Zajedničko modifikovanje tikova i omogućavanje vašem detetu da ostvari svoj potencijal
Jedinstveni nefarmakološki pristup
Obrazovni metod koji koristim razvijen je 1953. godine. Od tada se usavršavao i prilagođavao, pomažući hiljadama dece, adolescenata i odraslih u poslednjih sedam decenija. Cilj metoda je dostizanje kognitivnog, emocionalnog, socijalnog, motoričkog i govornog razvojnog potencijala deteta.
Metod se zasniva na radu kako sa decom, tako i sa njihovim roditeljima. Kao stručnjak, prenosim svoje veštine i znanja roditeljima/starateljima, unapređujući njihove sposobnosti za svakodnevni rad sa detetom.
Preko 15 godina iskustva u neuronaukama
2 puta Organizator Nedelje svesti o mozgu
Lekar praktičar i Direktor kliničkih ispitivanja
Međunarodno interdisciplinarno univerzitetsko iskustvo
Holistički pristup razumevanju tikova kod dece
Metod koji koristim pretpostavlja da učenjem i velikim brojem ponavljanja vežbi određenim redosledom, one mogu da preusmere postojeće veze u mozgu. Na ovaj način, vežbe koriste opšte mehanizme pomoću kojih mozak modifikuje svoju kontrolu aktivnosti kako velikih mišićnih grupa, tako i onih uključenih u fine i precizne pokrete. Ovo služi za gašenje loših i uspostavljanje zdravih veza u mozgu koje služe za kontrolu pokreta.
Tokom rada, važno je vežbati održavanje pažnje i koncentracije kako tokom svesne kontrakcije, kao i tokom svesnog progresivnog opuštanja, uz nivelisanje odnosa aktivnosti sistema za podsticanje („gas“) i suzbijanje („kočnica“) pokreta. Neravnoteža u tim sistemima je odgovorna za nastanak tikova, dok tehnike koje primenjujem služe da se ta ravnoteža ponovo uspostavi.
Praktičar ove metode
“Metod koji koristim pomaže deci da suzbiju loše tipove veza između nervnih ćelija i uspostave zdrave.”
Dr Miloš Petrović MD, PhD
Osnivač sajta TicDisorders.net
Dr Miloš Petrović je završio Medicinski fakultet Univerziteta u Beogradu, Srbija, a potom i specijalizaciju iz interne medicine.
Završio je doktorat iz neuronauka na Prvom Medicinskom fakultetu Karlovog univerziteta u Pragu, Češka Republika, nakon istraživanja u Akademiji nauka Češke Republike.
Kao docent na Univerzitetu u Beogradu i prvi istraživač iz Srbije koji je dobio prestižnu stipendiju Marie Curie EU FP7, nastavio je istraživanje iz oblasti sinaptičke fiziologije u Centru za sinaptički plasticitet Univerziteta u Bristolu, Velika Britanija, da bi zatim nastavio rad na Univerzitetu u Navari, Španija (Centro de Investigacion Medica Aplicada – CIMA).
Posle toga je osnovao sopstvenu laboratoriju za neuronauke na University of Central Lancashire u Velikoj Britaniji, dobijajući grantove od Odbora za neuronauke i mentalno zdravlje Saveta za medicinska istraživanja Velike Britanije, kao i od Fondacije za istraživanje Alchajmerove bolesti (Alzheimer’s Research UK), stekavši titulu Reader in Neuroscience.
Pored toga, vodio je klinička istraživanja u neurologiji (retke bolesti), a na prvom mestu je posvećen radu sa decom, adolescentima i odraslima sa tikovima.
Stručna podrška deci sa tikovima
Sa fokusom na razumevanju individualnih potreba svakog deteta, pružam specijalizovanu ekspertizu da pomognem i detetu i njegovoj porodici tokom celog puta ka poboljšanju polaznog stanja. Verujte mi da ću biti vaš partner u omogućavanju pravilnog razvoja vašeg deteta sa tikovima.
Nefarmakološki metod
Pomoć putem metoda potvrđenog dugotrajnim iskustvom.
Temeljnost
Pažljivo kreirane sesije za postizanje punog potencijala vašeg deteta.
Personalizovani pristup
Sesije prilagođene jedinstvenim potrebama i karakteristikama svakog deteta.
Daljinske konsultacije
Redovni pregledi, stalna komunikacija, blagovremeni odgovori – dovoljan je samo jedan telefonski poziv.
Konstantna podrška
Dosledno i pouzdano vođenje od strane medicinskog stručnjaka.
Ekspertiza bez premca
Izuzetan nivo znanja, veština i iskustva, praćen kontinuiranim profesionalnim usavršavanjem.
Najnovije sa Bloga
Hajde da zajedno pretvorimo izazove u trijumfe
Oslonite se na stručno vođenje, nepokolebljivu brigu i personalizovanu podršku. U srcu mog pristupa je istinsko razumevanje jedinstvenih potreba vašeg deteta i stvaranje okruženja ispunjenog adekvatnom podrškom u kojem vaše dete može da napreduje.